​Zeitschriftenausgaben im Open Access

 

• HSW 5+6/2023: Prototypisch Zukunft gestalten – Impulse für Hochschulentwicklung und Hochschullehre

• u.a.​

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Frei zugängliche Artikel aus unseren Zeitschriften

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• Kommunikative Beratungskompetenz für angehende Lehrkräfte. Eine Seminarkonzeption zur schulbezogenen Beratung von Eltern, Schülerinnen und Schülern
  Von Miriam Hahn, aus: Zeitschrift für Beratung und Studium (ZBS), 2/2024.

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• Unterstützungsgespräche als Teil des Studentischen Gesundheitsmanagements. Erfahrungen an der Technischen Hochschule Würzburg-Schweinfurt
  Von Roxana Schweighart, Lisa Demar & Jessica Thätz, aus: Zeitschrift für Beratung und Studium (ZBS),
  2+3/2023.
   

• Der Umgang mit Präsentismus an Hochschulen - Literaturreview und erste Handlungsempfehlungen
  Von Rebecca Komp, aus: Personal- und Organisationsentwicklung (P-OE), 1+2/2023.
   

• Transferindikatorik in Hochschulen. Von der individuellen Messung zur ganzheitlichen Steuerung
  von Transferprozessen
  Von Swen Günther, Thomas Falter & Gunther Göbel, aus: Hochschulmanagement (HM), 1/2023.
   

• Welchen Beitrag kann die Bibliometrie zur Erreichung der UN Sustainable Development Goals (SDG) leisten? Konzepte und empirische Analysen
  Von Rüdiger Mutz, aus: Qualität in der Wissenschaft (QiW), 1/2023.
   

• What does impact mean for grantees? Cultural consensus in perceived personal, organizational and
  societal impacts of small-scale funding initiatives of the Volkswagen Foundation
  Von Hans-Dieter Daniel & Rüdiger Mutz, aus: Qualität in der Wissenschaft (QiW), 1/2023.
   

• The Mental Health Crisis among Doctoral Researchers – Findings and Best Practices
  Von Ivona Kafedjiska, Lea Heckmann, Vanessa Pires, Pankhuri Saxena & Jana Lasser, aus: Zeitschrift für Beratung und Studium (ZBS), 1/2022.
   

• The Mental Health Crisis among Doctoral Researchers – Findings and Best Practices
  Von Ivona Kafedjiska, Lea Heckmann, Vanessa Pires, Pankhuri Saxena & Jana Lasser, aus: Zeitschrift für Beratung und Studium (ZBS), 1/2022.
   

• Geschlechterunterschiede im Abitur und ihre Auswirkung auf die Zulassungschancen in den medizinischen Studienfächern
  Von Christoph Müller aus: Hochschulwesen (HSW), 5+6/2021

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• Tensions and legitimacy: a doctoral candidate perspective on artistic research in academic contexts
  Von Márcio Steuernagel, aus: Hochschulmanagement (HM), 3/2021.

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• Publikationsdruck in der Betriebswirtschaftslehre? Eine empirische Untersuchung
  Von Bruno S. Frey, Andre Briviba & Fabian Scheidegger, aus: Forschung (Fo), 3+4/2021.

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• Netzwerkauf- und -ausbau als zentrale Aufgabe im Verbundprojekt „Campus OWL – Chancen bei Studienzweifel und Studienausstieg“
  Von Bernt-Michael Hellberg, Ulrike Rehm, Katrin Wöltje & Carolin Striewisch, aus: Zeitschrift für Beratung und Studium (ZBS), 2+3/2020.

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• Halb zog sie ihn, halb sank er hin... Covid-19 als Chance für die Digitalisierung von Studium und Lehre?
  Von Olaf Zawacki-Richter, aus: Das Hochschulwesen (HSW), 4+5/2020 (Pre-Print).

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• Hochschulöffnung für nicht-traditionelle Studierende: Habitus und wahrgenommene Arbeitsbelastung von Professor*innen
  Von Imke Buß, Stefanie Bachmann & Anne Keller, aus: Das Hochschulwesen (HSW), 3/2020.

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• Zehn Thesen zur Entwicklung der Pädagogischen Hochschulen der Schweiz
  Von Elena Wilhelm, aus: Das Hochschulwesen (HSW), 1+2/2020.

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• Nachhaltige Hochschule jenseits von Werten und Haltungen: Organisation und Konflikte
  Von Joachim Müller & Friedrich Stratmann, aus: Hochschulmanagement (HM), 4/2019.

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• Billiger heißt weniger Leistung: Wie Hochschulen die Beratungsqualität riskieren
  Von Karin Gavin-Kramer, aus: Zeitschrift für Beratung und Studium (ZBS), 3/2019.

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• Fo-Gespräch zwischen Wolff-Dietrich Webler und Wilhelm Krull über die Situation und den Handlungsbedarf der Hochschul- und Forschungspolitik in Deutschland
  Aus: Forschung (Fo), 1+2/2019.

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• Wissenschaftsdiplomatie in der Europäischen Union: Praktiken und Perspektiven
  Von Tim Flink, aus: Forschung (Fo), 1+2/2019.​

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• Gemeinsame statt einsame Spitze. Ein Erfahrungsbericht von 365 Tagen Co-Leitung der Zentralen Studienberatung
  Von Franziska Boll & Marianne Tatschner, aus: Zeitschrift für Beratung und Studium (ZBS), 1/2019.

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• Kompetenzen für selbstreguliertes Lernen im DQR und HQR – eine Rekonstruktion des zugrundeliegenden Konzepts
  Von Henning Czech, aus: Das Hochschulwesen (HSW), 5+6/2018.

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• „Was Forschung leistet”. Diskursive Verständigung und Vergewisserung dank ordnender Systematik
  Von Sarah Tresch und Peter Tremp, aus: Forschung (Fo), 1/2018.

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• Studienberatung in Deutschland – eine empirische Feldbeschreibung (Langfassung)
  Von Tillmann Grüneberg. Originalfassung in: Zeitschrift für Beratung und Studium (ZBS), 4/2017.

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• Studienberatung nach 1945: Wie Toni Milch und Ursula Lindig die „Beratungsstelle für Studenten“ in Hamburg prägten. Teil II: Ursula Lindig – eine eigenwillige Verfechterin der integrierten Studienberatung in Hamburg (1961-1987)
  Von Karin Gavin-Kramer und Franz Rudolf Menne, aus: Zeitschrift für Beratung und Studium (ZBS), 2/2017.

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• Eignung der kaufmännischen Rechnungslegung für Hochschulen
  Von Anne Najderek und Philip Jung, aus: Hochschulmanagement (HM), 1/2017. 

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• Karriereberatung für Promovierende und Post-Doktorand/innen – Status Quo, Professionalisierung
  und Entwicklungsperspektiven eines neuen Tätigkeitsfeldes an den Hochschulen
  Von Barbara Nickels und Anne Löchte, aus: Zeitschrift für Beratung und Studium (ZBS), 1/2017 

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• Anforderungen und Belastungen im Promotionsprozess
  Von Helga Knigge-Illner und David Willmes, aus: Das Hochschulwesen (HSW), 5+6/2016. 

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• Studienberatung zwischen 1945 und 1987: Wie Toni Milch und Ursula Lindig die „Beratungsstelle für Studenten“ in Hamburg prägten. Teil I: Das erste Jahrzehnt: Toni Milch (1952-1961)

  Von Karin Gavin-Kramer und Franz Rudolf Menne, aus: Zeitschrift für Beratung und Studium (ZBS), 2/2016.

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• Wissenschaftskommunikation, Wissenschafts-PR und Wissenstransfer
  Über unscharfe Begriffsverwendungen in der gesellschaftlichen Nutzung wissenschaftlichen Wissens

  Von ​Franz Ossing und Reinhard F. Hüttl, aus: Forschung (Fo), 3+4/2016.

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• Wirtschaftliches Grundverständnis in nicht-ökonomische Studiengänge integrieren – oder: Ökonomie in der Biologie? – Ein Beispiel zur fallbasierten Hochschulausbildung von angehenden Biologen/innen
  Von Jutta Papenbrock, Samuel Breselge, Jessica Joswig, Jan Klein und Matthias Pilz,
  aus: Das Hochschulwesen (HSW), 1+2/2016.

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• Managementverantwortliche inter- und transdisziplinärer Verbünde – Rollen, Kompetenzen, Karrieren
  Von Rico Defila, Antonietta Di Giulio und Michael Scheuermann, aus: Forschung (Fo), 3+4/2015.

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• Evaluationsprofessionalisierung und Methodenkenntnis – ein untrennbares Paar in Hochschulen?
  Von Isabel Steinhardt, aus: Qualität in der Wissenschaft (QiW), 1/2015.​

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• Berufungen – Erfahrungen und Lehren daraus
  Von Wolff-Dietrich Webler, aus: Hochschulmanagement (HM), 3+4/2014.

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• Helikopter-Eltern landen auf dem Hochschulcampus
  Von Daniel Wilhelm, aus: Zeitschrift für Beratung und Studium (ZBS), 4/2014.

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• Studenten als Kunden? – Kunden als Studenten!

  Von Ludwig Huber, aus: Das Hochschulwesen (HSW), 1+2/2013.